本网讯（文、图/余梦恒） 9月15日下午，工业软件学院在一教报告厅召开全体教职工大会。会议由学院党委书记兰新华主持。

会上，院长薛锦春对下半年工作进行部署。他指出，工程教育专业认证事关学院专业生存与发展，是学院今年工作的重中之重，全体教师要牢固树立以学生为中心的育人理念，摒弃传统以教师讲授为中心的惯性思维，对照认证标准重新审视课程教学，杜绝照本宣科，主动更新教学内容、优化教学方法，切实把能力培养落到课堂实处。

薛锦春强调，要牢固树立产出导向思维，站在学生成长成才角度看待教学工作，聚焦学生知识、能力、素养提升，推进课程体系、教学内容、教学方法等系统性改革。要做实课程质量评价工作，不能简单流于形式，考核评价要聚焦学生真实能力达成，相关教学过程性材料务必立足日常积累，坚决杜绝后期集中补材料等行为。要善用研讨式、问题导向式、探究式教学，丰富课程考核形式，把大作业、课堂研讨、综合设计纳入评价体系，真正服务学生，着力培育复杂工程问题解决核心能力。

结合树立和践行正确政绩观学习教育要求，薛锦春要求全体教师牢记为党育人、为国育才使命，把立德树人作为根本任务，全心全意服务学生成长。要坚持科学决策、真抓实干，各系（教研室）要牵头组织教师对照工程教育认证要求，逐门开展课程教学改革，压实每位教师的教学责任。同时，全体教职工要主动融入学校大环、学部中环、学院小环的发展格局，找准自身定位，在教学、科研、育人工作中主动担当作为，实现有为有位，奋力服务学校建设稀土及关键矿产领域世界一流大学建设目标。

会上还开展了教职工学习交流分享。虚拟现实教研室主任杨辉作题为《对标工程教育认证标准，持续推进虚拟现实专业内涵建设》的分享，结合暑期工程教育认证研讨培训学习所得，围绕OBE理念、面向产出的课程建设、课程目标修订、考核评价与持续改进等内容作简要交流，为专业推进认证工作提供实践参考。虚拟现实教研室教师程金霞作《设计赋能工业数字化——智能制造与数字孪生技术应用研修分享与心得体会》报告，结合高研班实训、企业实地调研经历，分享智能制造、数字孪生技术实践见闻，探讨设计在工业数字化转型当中的赋能路径，为课程教学改革拓展思路。

随后，薛锦春作会议总结。他指出，两位教师的学习分享对学院专业建设、教学改革具有很强的借鉴意义，希望全体教职工主动对标学习，把交流成果转化到实际工作当中。就落实本次会议精神，他提出三点要求：一是提高思想站位，深刻认识工程教育认证等重点工作的紧迫性，切实把思想和行动统一到学院部署上来；二是狠抓工作落实，各教研室、各位教师要对照会议要求，逐条梳理任务清单，真抓实干推进课程改革、大纲修订、材料积累等各项工作；三是强化担当作为，立足岗位履职尽责，积极投身教学科研、人才培养等各项事业，共同推动学院高质量发展。

会议最后，全体教职工集中收看“江西省2026年秋季开学第一课——全省大中小学同上一堂长征大课”。

（编辑/余梦恒 初审/范亚鑫 二审/武绍杰 终审/兰新华）